“这是我们连续三年在12月份召开全校思想政治工作会议。这意味着，在这个月份总结和谋划学校思政工作，已经形成惯例；这意味着，构建校所融通的‘大思政’工作格局，已经形成广泛共识。”12月8日，中国科学院副院长、党组成员，中国科学院大学党委书记、校长李树深院士在国科大雁栖湖校区召开的2020年全校思想政治工作会议上说。

　　四年前的12月8日，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话，强调“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。”过去几年，国科大深入学习贯彻全国高校思政会精神，基本解决了新时代思政工作“怎么看”和“怎么干”的问题。今年12月8日，来自国科大京内外近90个培养单位和校部各院系、相关部门的320余名领导和教育管理干部、辅导员，再次通过现场或视频会议形式，共同谋划立德树人大计。

国科大2020年全校思政会以线上线下结合形式召开

　　李树深将2020年思政会主题确定为全面学习贯彻党的十九届五中全会精神，认真贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》，进一步落实全国高校思想政治工作会议精神、全国教育大会精神、研究生工作会议精神，聚焦“辅导员队伍”建设和“课程思政”建设，深化“三全育人”，为我国科技自立自强提供高质量人才支撑。他在《深化“三全育人”，为我国科技自立自强提供高质量人才支撑》的主题讲话中指出，学校的思政工作，就是要坚持每年解决几个重大问题，每年补齐几块短板，逐步提高为党育人、为国育才的本领。

李景升致辞

　　教育部思政司副司级干部李景升在致辞时表示，国科大连续召开全校思想政治工作会议，充分体现了学校领导班子坚持用“四个意识”导航，用“两个维护”铸魂的坚定态度；体现了学校坚持立德树人根本任务，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的坚定决心；体现了中国特色社会主义进入新时代，国科大大力培育担当民族复兴大任的时代新人的实际行动。

李树深作主题讲话

　　立德树人是“具体而微”的匠心雕琢，需要下真功夫、细功夫、慢功夫，也是“宏大叙事”的时代命题，需要统筹规划、同心合力、久久为功。李树深对国科大思政工作提出三点希望。他希望国科大的思想政治工作队伍能够时刻把握两个大局，始终从“中华民族伟大复兴的战略全局”和“当今世界百年未有之大变局”两个维度，思考和回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题，进一步增强风险意识和底线意识；希望全校干部和教师充分认识到，国家和学校的教育评价体系正在发生重大变化，要保持清醒的认识，在思想上、行动上跟紧党和国家的要求。

　　2020年是“十三五”规划的收官之年，学校正在制定“十四五”整体发展规划和重大专项规划。李树深希望学校规划起草组深入学习贯彻五中全会精神，紧紧围绕立德树人这一根本任务，进一步充实和加强思想政治教育内容，统筹协调制定学校“十四五”期间的“大思政”专项规划。各个研究所要制定“十四五”期间的研究生教育工作专项规划，特别是要认真分析思政工作的优势与不足、机遇与挑战，明确工作思路、重点任务和实施进度，确保学生思想政治教育的连贯性、统一性和科学性，将人才培养的“两段式”，变成思想政治工作的“一段渠”。

李和风致辞

　　中国科学院副秘书长、院直属机关党委常务副书记李和风在致辞时表示，希望国科大党委能够发挥好抓学生思想政治工作主阵地的作用，在指导院属单位抓好学生思想政治工作、组织学生导师轮训等方面发挥更大的作用。

牛晓莉作专题报告

　　国科大副校长牛晓莉在《优化建强辅导员队伍，抓实做细学生思想政治工作》的专题报告中表示，国科大有着一支热爱学生工作、具有高度事业心和责任感的辅导员队伍，为学生成长成才、为学校教育事业发展做出了不可替代的贡献。在长期的教育实践中，国科大已经基本组建起一支专兼职结合的辅导员队伍，很多培养单位在辅导员队伍的建设方面进行了很好的探索和尝试。

　　“但是任何事业和工作，都必须有完善的制度机制和必要的条件保障，才能够持续、稳定、高质量的发展。”牛晓莉指出，近年来，在研究生教育改革和教育评价体系改革的纲领性文件中，都突出强调了辅导员队伍建设的重要性和相关要求，凸显了一线学生工作及辅导员工作队伍的重要地位。她表示，学校将以“打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍”为目标，加强统筹规划，明确辅导员队伍的发展方向和政策导向；突出培训锻炼，提升辅导员队伍的综合素质和业务能力；规范管理考核，增强辅导员队伍的身份认同和责任意识；强化绩效激励，激发辅导员队伍的内在动力和发展活力；着眼长远发展，拓展辅导员队伍的培养路径和发展空间。

高随祥作专题报告

　　“这次全校思政工作会，是一次思政工作的推进会，是对全校大思政工作体系的进一步落实和深化。”国科大党委副书记高随祥教授在《落实立德树人职责，大力推进课程思政建设》的专题报告中提出，作为国科大“大思政”体系的重要内容，课程思政在教会学生“做人”和“做事”的目标中，具有十分重要的作用。他说，“本次会议，也是一次贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的部署会、全校动员会、推进会。”

　　高随祥从课程思政“是什么”“为什么”以及推进课程思政学校怎么做、学院怎么做、教师怎么做等方面，深入剖析和明确了国科大全面开展课程思政建设的主要工作思路和具体举措。他指出，课程思政的根本点在于将课程设计好、教好，课程思政的关键是走进学生的心灵。国科大以培养高层次科技人才为主要特色，课程思政资源十分丰富，可以注重向学生传递科学精神和科学家精神。“思政元素融入知识点需要教师事先针对课程内容与思政元素的结合点，反复琢磨。只要用心挖掘，每门课程中都有不少的思政教育元素。”高随祥说。

副校长董纪昌主持大会

　　“要把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任融入各类课程教学之中，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”北京联合大学党委宣传部常务副部长孔军在特邀报告中，深入总结和分析了习近平总书记关于课程思政的表述，指出全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。他重点分享了联大近年来在课程思政建设方面的认识、实践与思考。

　　本次会议上，地球与行星科学学院资深讲席教授刘嘉麒院士、物理科学学院林晓教授分享了尝试开展课程思政的体会；清华大学航天航空学院学生辅导员岳孟坤、北京师范大学政府管理学院党委副书记郭智芳以及中科院生物物理所生物大分子国家重点实验室研究生党支部书记朱赟、物理所研究生部副部长李凡,先后就专职、兼职辅导员工作的实践做了经验分享。

　　在刚刚结束的第七届北京高校辅导员素质能力大赛中获奖的国科大本科辅导员王夺奎，在通过视频参会后表示，“从几位老师的分享中，我能够感受到专业的成长来源于服务学生的具体工作。做好辅导员工作，把握学生的成长特点和规律是前提，用心服务学生需要是基础，创新育人的工作方式和方法是重点，自我提升是保障。说到底，辅导员专业化的过程，就是精细化服务学生的过程。”化学科学学院本科教学主管许冰洁说，“这次会议解决了我的很多问题，让我加深了对课程思政的认识，我希望今后在服务教学工作中，能为老师们提供更多提示和帮助。”

孔军作特邀报告

刘嘉麒结合学习工作经历分享体会

林晓分享热学课堂思政实践探索体会

岳孟坤作辅导员经验交流

郭智芳分享辅导员工作经验

朱赟分享研究生辅导员工作心得

李凡分享辅导员队伍建设经验