为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，加强辅导员间的交流，赋能辅导员队伍建设，5月16至5月17日，中国科学院大学（以下简称“国科大”）举办了辅导员团建赋能专题活动暨2024年第四期辅导员沙龙。本次活动由学生工作部主办，化学化工纳米学院党委承办。活动内容包括案例模拟解析、艺术团体心理辅导、素质拓展、红色主题教育基地实践等环节，近40余名专职辅导员参加。

“案例模拟解析”环节，由化学学院辅导员汝凡主持。辅导员们聚焦“学生突发事件处理”这一重点难点问题，改变以往案例研讨的传统模式，综合运用抢答、模拟、训练、竞赛、点评等形式，创新性地对学生突发事件处理流程、方法和技巧进行了体验式的解析。从“学生登记表及学籍信息反映问题识别”到“突发事件处置”，辅导员们分成四组，通过竞赛的形式，完成了问题抢答、情景模拟、报告撰写、复盘拓展等环节，对危机事件的时间轴、原则底线和实用方式方法有了详细的了解，点评组也围绕危机事件和突发状况处理的核心要素、辅导员的表现等相关细节和注意事项，进行了层层递进的深入分析，帮助参加培训的辅导员们在沉浸式的情景模拟和互动点评中掌握突发事件应对处置的基本方法和实用技巧。点评组由学生工作部部长王岗、校团委书记陈睿、资环农学院党委书记王静、学生工作部副部长尚颖、本科部党总支部副书记王夺奎组成。

案例模拟解析会场

5月16日晚，为提升辅导员队伍心理健康素质，缓解工作压力，特邀北京师范大学心理中心团体心理辅导师康悦欣老师，开展减压艺术团体心理辅导活动——“沉浸式体验中国非遗文化：走入敦煌颜色”。辅导员们了解了艺术治疗的基本知识，进行了自画像的创作，并在了解敦煌艺术发展和七色鹿壁画的历史后，根据提供的绘画素材进行创作。活动最后，老师们共同欣赏团体成员的画作，并分享活动感悟。

艺术团体心理辅导合影

艺术团体心理辅导活动

5月17日上午，围绕团队沟通和团队协作开展了辅导员素质能力拓展活动。通过破冰游戏、团队展示、竞赛体验、融合分享等环节，辅导员们齐心协力、相互协作，顺利完成了各项任务，充分展现了我校辅导员团队良好的精神风貌。素质拓展打破了辅导员之间交流的“壁垒”，增强了辅导员队伍的团队协作意识和团队凝聚力，为构建积极向上的辅导员团队文化打下了坚实的基础。

素质拓展活动

5月17日下午，辅导员们前往平北抗日烈士纪念碑亭开展红色主题教育实践活动。辅导员们重走平北抗战路，到达平北抗日烈士纪念碑亭。在纪念碑前，大家共同学习了八路军平北军分区司令部的历史，重温入党誓词并向革命先烈默哀、献花。

本次活动旨在加强辅导员们之间的沟通交流，帮助辅导员们挖掘潜能、释放身心、提升协调沟通、组织能力及应急事件处理技巧。案例解析环节，学生工作部事前与承办单位老师不断研磨方案、创新形式，帮助动员辅导员头脑风暴、多重立场思考对话、沉浸式互动交流，取得了较好的培训效果。

化学科学学院辅导员汝凡表示：“通过此次研讨学习，我们辅导员老师既了解到了通过研究生登记表信息辨认掌握学生思想动态的重要性，同时还学习到了面对校园突发事件，辅导员老师如何正确面对与妥善处置的基本方法。希望今后的工作中，我们一起努力做好学生工作，促进学生全面发展。”

资源与环境学院辅导员孙露娜表示：“此次培训是收获满满的一次培训，分组讨论案例解析、评委点评提升工作技能，素质拓展增强团队凝聚力，平北抗日烈士纪念碑亭红色主题教育重温入党誓词不忘初心。学生工作道阻且长，感谢学工部提供的宝贵学习机会。”

本科部辅导员刘慧表示：“看得出学生工作部对活动进行了精心的设计和组织。参加此次辅导员赋能实践专题活动让我收获颇丰。从案例模拟解析活动中不仅提升了我个人的专业素养，学到了很多辅导员工作知识和技巧，也结识了很多优秀的同行。通过工作坊的团辅和素质拓展让我个人身心得到放松，重新获取能量。在今后的工作中我也会不断提升自己，更好的投入学生工作，成为一名优秀的辅导员老师。”