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    【新闻网讯 记者郑力豪】本周，中科院研究生院生命学院思想政治课为讨论课。10月25日18:30，502班的同学来到教学楼205教室准备上课，发现除了班主任老师已就坐外，教室后排还赫然坐着十几位前来观摩的老师，没多会儿，中科院研究生院副院长马石庄也走进了教室，更是令同学们激动不已。

    原来，比以往讨论课多出来的这些安排，都是“中科院研究生院学生思想政治教育工作研讨会”的一部分。同其他思想政治讨论课班级一样，今天教室后边列席的老师都是各培养单位主管学生思想政治教育工作的所领导、相关部门负责人，中科院政研会研究生教育分会理事，研究生院各学院总支书记、学生主管等。 

    “今天的讨论课够隆重的啊！”一位同学说笑道。 

    讨论课正式开始，502班同学们分四组分别就“从父亲母亲那里感悟邓小平时代”、“邓小平和毛泽东：继承与超越”、“发展才是硬道理” 、“如何推进城乡改革”四个主题展开PPT陈述和互动讨论。 

    第一组同学“从父母亲那里感悟邓小平时代”的陈述面面观，淳朴而贴近生活；第二组同学“邓小平和毛泽东：继承与超越”的陈述以图片为主要工具客观而有力；第三组同学“发展才是硬道理”的陈述数据与事实相结合，简洁明了；第四组同学“如何推进城乡改革”的陈述以事实为依据，引发农村未来的大讨论。每次PPT陈述后的互动讨论环节更是激烈非常，同学们把课前查到的所有资料都拿出来回答提问同学的疑问并佐证自己的观点，无一不全心投入。 

    同学们的激烈讨论也引起了观摩老师的兴趣。课堂间隙，一位老师走到“邓小平和毛泽东：继承与超越”陈述组的同学中间了解情况：“你们怎么想到要用图片做主要工具来陈述自己的观点，这倒是比较特别。”“我们主要是考虑到图片陈述的客观性，当同学们看到这些图片时，他们的脑海里自然会对两位伟人的时代有了鲜明的印象，这种自然产生的印象更具说服力，这样就避免了我们语言陈述中会带来的主观思想。我们是这样想的。”该组刚才做PPT陈述的同学回答到。 

    随后，老师们还就其他一些问题和同学们做了深入交流。